CỬ NHÂN QUẢN LÝ TỔ CHỨC SỰ KIỆN

Marketing Trải nghiệm là một môn học toàn diện được thiết kế để phát triển sự hiểu biết về tầm quan trọng của trải nghiệm. Môn học này sẽ trang bị cho sinh viên kiến thức và các kỹ năng cần thiết để tạo ra và marketing những trải nghiệm khách hàng đáng nhớ trong nền kinh tế trải nghiệm đầy tính linh hoạt. Trong bối cảnh kinh doanh cạnh tranh ngày nay, các công ty ngày càng chú trọng vào việc cung cấp trải nghiệm để tạo ra những trải nghiệm thương hiệu và sự kiện đáng nhớ và hấp dẫn cho khách hàng. Thông qua môn học này, sinh viên sẽ khám phá các chiến lược, chiến thuật và công cụ cần thiết để tạo ra và thúc đẩy các trải nghiệm hấp dẫn, có ý nghĩa, và tạo gắn kết với đối tượng mục tiêu. Sự kết hợp giữa lý thuyết, các nghiên cứu tình huống, dự án thực hành và các bài tập thực tế sẽ giúp sinh viên hiểu sâu về các nguyên tắc và thực hành của marketing trải nghiệm.

Mục tiêu của môn học này là giới thiệu cho sinh viên những khía cạnh cơ bản của bối cảnh kinh doanh toàn cầu, cung cấp nền tảng lý thuyết và kiến thức vững chắc, và giúp sinh viên hiểu được các vấn đề liên quan đến chính trị, kinh tế, xã hội và công nghệ kinh doanh trong quá trình học tập. Trọng tâm chính của môn học xoay quanh các khái niệm kinh tế cơ bản và ứng dụng của chúng. Ngoài ra, sinh viên sẽ tìm hiểu về tác động của các yếu tố môi trường bên ngoài ở cấp độ vĩ mô đối với hoạt động trong nước và chiến lược mở rộng quốc tế của các công ty; tham gia thảo luận về các diễn biến đương đại, hiểu được nguyên nhân và tác động của chúng. Ngoài ra, sự quan tâm của sinh viên trong lĩnh vực này cũng sẽ được khuyến khích, để từ đó các bạn tích cực hơn trong quá trình học tập, chủ động theo dõi các diễn biến chính trị và kinh tế toàn cầu, xem xét và nhận định về tác động của chúng đối với các doanh nghiệp trên thế giới.

Môn học này giới thiệu cho sinh viên các nguyên tắc lý thuyết để hiểu về ngành công nghiệp sự kiện, trong đó tập trung đặc biệt vào các thách thức của xã hội đương đại về tính bền vững. Sinh viên sẽ được giới thiệu về các vấn đề tranh luận đương đại liên quan đến tác động xã hội, môi trường và sự liên kết với các nguyên tắc bền vững trong lĩnh vực tổ chức sự kiện. Sinh viên sẽ có cái nhìn toàn diện về ngành sự kiện thông qua nghiên cứu tình huống về việc sử dụng một cách có chiến lược các sự kiện như một công cụ để tạo ra sự thay đổi, tận dụng các ví dụ quốc tế thuộc nhiều bối cảnh sự kiện khác nhau như sự kiện kinh doanh, lễ hội, nghệ thuật, sự kiện văn hoá và thể thao. Sinh viên sẽ được tiếp cận với nhiều tài liệu về học thuật, ngành công nghiệp và chính sách liên quan đến quản lý sự kiện bền vững. Môn học này tập trung vào việc tìm hiểu phản biện, lập luận dựa trên bằng chứng, từ đó sẽ trang bị cho sinh viên các kỹ năng học thuật quan trọng tại bậc đại học, nhằm đạt được thành tích tốt trong học tập.

Môn học này tập trung khám phá một cách toàn diện về vai trò và tác động của các sự kiện trong lĩnh vực sáng tạo và văn hóa (Creative and Cultural Industries –CCI). Thông qua đó, học viên được nâng cao khả năng tham gia trong các cuộc thảo luận về mối quan hệ giữa sự kiện và nghệ thuật; và trở thành những nhà quản lý sự kiện hiệu quả trong lĩnh vực nghệ thuật và sáng tạo. Bằng cách xem xét các lý thuyết, khái niệm liên quan, và các nghiên cứu tình huống thực tế trong nhiều khía cạnh khác nhau của nghệ thuật, sinh viên sẽ được trang bị các kiến thức và kỹ năng để nắm bắt và thách thức phản biện các cuộc tranh luận lý thuyết và thực hành trong lĩnh vực tổ chức sự kiện khi kết hợp cùng nghệ thuật.
 

Mục tiêu của môn học này là giúp bạn hiểu mối quan hệ giữa quản lý sự kiện và các nguyên tắc về Wellbeing (sức khỏe và tinh thần). Môn học sẽ tìm hiểu các khái niệm về Wellbeing và tầm quan trọng của nó trong việc lập kế hoạch và tổ chức sự kiện. Sinh viên sẽ làm việc theo nhóm để lên kế hoạch và tổ chức một sự kiện thực tế.

Môn học này giúp sinh viên hiểu về quá trình đổi mới trong sự kiện và học cách kết hợp các công nghệ đang phát triển. Trong suốt môn học này, sinh viên sẽ tìm hiểu về bản chất của đổi mới sáng tạo trong sự kiện, nắm bắt được các kiến thức về lý thuyết, thực tiễn cũng như kỹ năng cần thiết để tạo ra các ý tưởng sáng tạo cho sự kiện bằng cách sử dụng công nghệ. Cụ thể, sinh viên sẽ khám phá, suy nghĩ, xem xét về cách thức tích hợp các loại hình công nghệ khác nhau để hỗ trợ các giai đoạn trong quá trình xây dựng một sự kiện mới như giai đoạn thẩm tra môi trường, hoạt động tổ chức và thị trường, ra quyết định chiến lược, tạo ý tưởng và sàng lọc, phát triển và trình bày kế hoạch kinh doanh.

Chương trình này mang đến cho sinh viên cơ hội phát triển và thể hiện kiến thức cũng như hiểu biết sâu sắc về:

• A1: Các tổ chức sự kiện, môi trường bên ngoài của chúng và cách chúng được quản lý;
• A2: Các lý thuyết, khái niệm và thực tiễn đa dạng liên quan đến quản lý sự kiện, được cập nhật thông qua việc nghiên cứu và thực hành chuyên môn trong lĩnh vực này;
• A3: Cách các tổ chức sự kiện tiếp cận và tác động đến các thách thức xã hội đương đại;
• A4: Các vấn đề đạo đức, pháp lý và môi trường làm nền tảng cho thực hành quản lý tốt trong bối cảnh quốc tế;
• A5: Làm việc và học tập theo hướng tiếp cận đa và liên ngành;
• A6: Ứng dụng các nguyên tắc quản lý cốt lõi và phương pháp làm việc;
• A7: Lập kế hoạch, thiết kế và thực hiện các hoạt động thực tiễn bằng cách sử dụng các kỹ thuật và quy trình sáng tạo.

Chương trình này mang đến cho sinh viên cơ hội:

• B1. Đánh giá mang tính phản biện về các lập luận, giả định, khái niệm và dữ liệu bằng cách sử dụng bằng chứng hỗ trợ để đưa ra phán đoán/quyết định và xây dựng các phương pháp tiếp cận phù hợp nhằm giải quyết một vấn đề;
• B2. Đưa ra và duy trì lập luận để giải quyết các vấn đề, cả quen thuộc và không quen thuộc, thông qua việc sử dụng các ý tưởng và kỹ thuật hiện tại trong nghiên cứu sự kiện;
• B3. Phân tích và đánh giá kỹ lưỡng các nguồn hiện có liên quan đến quản lý sự kiện và áp dụng các lý thuyết và kỹ thuật hiện tại để giải quyết các vấn đề và đưa ra khuyến nghị;
• B4. Áp dụng các kiến thức vào nhiều tình huống quen thuộc và không quen thuộc trong quản lý sự kiện;
• B5. Thực hiện nghiên cứu liên quan đến việc xác định và áp dụng các phương pháp và kỹ thuật nghiên cứu phù hợp, cũng như thực hiện các phân tích thích hợp đối với dữ liệu thu thập được.

Chương trình này mang đến cho sinh viên cơ hội:

• C1. Đánh giá, áp dụng và sử dụng các kỹ thuật và thực hành trong quản lý chiến lược và vận hành, cũng như thể hiện sự hiểu biết sâu sắc về các vấn đề quản lý và kinh doanh, đặc biệt liên quan đến quản lý sự kiện;
• C2. Tự tin và thành thạo trong việc sử dụng công nghệ thông tin, làm việc hiệu quả trong môi trường trực tuyến;
• C3. Tiến hành nghiên cứu các vấn đề kinh doanh, quản lý và xã hội, với vai trò cá nhân hay là một phần của đội nhóm, để xác định các xu hướng, cơ hội và đổi mới ở cấp độ doanh nghiệp và ngành công nghiệp sự kiện nhằm kiểm soát được sự thay đổi cần thiết;
• C4. Sử dụng các kỹ năng phù hợp để giao tiếp hiệu quả trong các tình huống kinh doanh, bao gồm chuẩn bị và trình bày các báo cáo kinh doanh, thông qua thuyết trình hay báo cáo điện tử;
• C5. Áp dụng các lý thuyết cốt lõi về kinh doanh sự kiện trong bối cảnh thực tiễn thông qua việc lập kế hoạch, thiết kế và/hoặc triển khai các hoạt động sự kiện thực tế bằng cách sử dụng các kỹ thuật và quy trình phù hợp;
• C6. Đánh giá chi tiết và phản hồi phù hợp với các yếu tố then chốt trong ngành công nghiệp sự kiện thế kỷ 21 trong mối liên hệ với các bên khác nhau, cũng như trong mối liên hệ với tính bền vững, đạo đức, đa dạng và các vấn đề nghị sự toàn cầu.

Chương trình này cung cấp cho sinh viên các cơ hội để:

• D1. Giao tiếp hiệu quả và tự tin bằng lời nói, văn bản và hình ảnh;
• D2. Áp dụng các kỹ năng công nghệ thông tin để hoạt động hiệu quả trong lĩnh vực quản lý sự kiện;
• D3. Phân tích có tính phản biện các dữ liệu của lĩnh vực quản lý sự kiện bằng các kỹ thuật phù hợp để đưa ra các đánh giá có căn cứ và giải quyết vấn đề;
• D4. Hợp tác hiệu quả, đảm nhận vai trò lãnh đạo khi cần thiết và thích hợp;
• D5. Lập kế hoạch và quản lý việc học tập cá nhân và chuyên nghiệp liên tục bằng cách đặt ra các mục tiêu phù hợp và có thể đạt được;
• D6. Thể hiện năng lực như những người học tự định hướng, có khả năng phản biện, có thể liên tục đánh giá năng lực cá nhân và hướng tới sự phát triển cá nhân, sự nghiệp và học thuật;
• D7. Thể hiện sự sáng tạo trong việc giải quyết vấn đề trên các lĩnh vực chuyên môn.